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Documentos, investigaciones e informes.

Términos Ancestrales (Idioma Kaqchikel)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán conocer una serie de términos ancestrales, recopilados por el Colegio Integral Tolimán, de San Lucas Tolimán, Sololá. https://acem.org.gt/wp-content/uploads/2023/11/Terminos-Ancestrales-Colegio-Integral-Toliman.pdf

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Términos Ancestrales (Idioma Kiche’)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán conocer una serie de términos ancestrales, recopilados por el Colegio Mixto Bilingüe Intercultural, Hermano Oscar Azmitia, de Cunén,

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Términos Ancestrales (Idioma Kaqchikel)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán conocer una serie de términos ancestrales, recopilados por el Centro Educativo Educativo Comunitario Yampuc, de San Pedro Ayampuc,

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Valores Mayas (Idioma Kiche’)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán leer el artículo Valores Mayas, elaborado por el Centro Educativo Comunitario Maya El Progreso. https://acem.org.gt/wp-content/uploads/2023/11/Articulo-Valores-Mayas-Centro-educ.El-Progreso-1.pdf

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Importancia de la Educación para los jóvenes y señoritas mayas (Idioma Awakateko)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán leer el artículo Importancia de la Educación para los jóvenes y señoritas mayas, elaborado por el Instituto Mayance

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XIL SQ’AP JICHMAM (Idioma Popti’)

En el marco del Proyecto «Aprendiendo en el Idioma y la Cultura Maya por medio de Materiales Textuales y Formación Permanente» Los centros educativos desarrollan temas de investigación, en el idioma de su comunidad. A continuación podrán leer el artículo Xil Sq’ap Jichmam, elaborado por Centro Educativo Comunitario, Ciclo Básico de Concepción Huista, Huehuetenango. https://acem.org.gt/wp-content/uploads/2023/11/ARTICULO-EN-IDIOMA-MAYA-POPTI-2023-C.Huista-1.pdf

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Juegos tradicionales mayas de la comunidad de Tzisbaj

En el mundo en que se vive, existen innumerables situaciones por las que las comunidades rurales pertenecientes al pueblo Jakalteko/Popti’, son vulnerables a la globalización y modernización que otros países han asentado en Guatemala. Sin embargo, con el apoyo de la Comunidad Lingüística Popti’ de la Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, personal docente y

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